La ideología de género busca llegar a las escuelas de Europa

El Parlamento Europeo llevará a votación el próximo 8 de septiembre un informe sobre educación ante el que diversas entidades se están manifestando contrarias, considerando que el informe intenta imponer la ideología de género.

Este informe alude al ámbito de la educación en los países de la Unión, instando a que “la perspectiva de género se convierta rápidamente en un criterio de la evaluación interna y externa de las instituciones educativas”. El texto también invita “a poner en marcha programas de educación informal, a través de las autoridades locales, en materia de educación de género de las comunidades”.

Entre otras medidas prácticas a nivel pedagógico, el documento aboga por cambiar los libros de texto para que asuman la perspectiva de género en todas las asignaturas, la obligación para los profesores de reflexionar sobre sus creencias o valores antes de impartir clases o la enseñanza a los alumnos del cuestionamiento de su identidad sexual para la construcción de su propia identidad de género, ya desde la etapa preescolar.

EEA: LEGALMENTE “DÉBIL”, PERO UNA TENDENCIA “PELIGROSA”

Para Christel Lamère, representante de la Alianza Evangélica Europea (EEA) en Bruselas, el informe es “legalmente débil” al enviar “recomendaciones generales, que no son jurídicamente vinculantes”.

“Lo irónico es que la Unión Europea no tiene intención de legislar sobre educación, y aunque quisiera, sería ilegal”, explica Lamère. Sin embargo reconoce que “el peligro de este tipo de informes es que busca dar credibilidad política a ciertas teorías”.

El representante de la EEA reconoce que hay un programa ideológico detrás del informe Rodrígues. “El juego es el siguiente – explica Lamère -: si tienes un puñado de informes diciendo más o menos lo mismo, empiezas a citarlos en todos los círculos políticos posibles, en el ámbito local, nacional e internacional. Luego se desarrolla una campaña en medios de comunicación para obtener apoyo popular, y finalmente los políticos que tomas las decisiones en última instancian, acaban creyendo lo que se dice en el informe”.

LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO

Un reciente estudio de la ONG Europe for Family sostiene que el 90% del Informe Rodrigues viola varios Tratados y Convenios Internacionales y Europeos. 

Para la ONG citada, el Informe “supone una clara intromisión directa en la vida privada de los padres, de los hijos, de los profesores y de los editores de libros, puesto que no respeta la libertad de pensamiento y creencia de los mismos”, al tiempo que recuerdan que el contenido del informe implica una violación del principio de subsidiariedad de la Unión Europea dado que la educación no es una competencia de la UE, tal y como clarifica el propio Tratado de Lisboa.

Desde la entidad española Profesionales por la Ética se explica la ideología de género como “la ideología que mantiene que el hombre no nace mujer o varón, sino que estos son estereotipos producidos por el consenso social. Es el hombre el que libremente decide cuál es su sexo y cuál es su orientación sexual”, lo que para esta entidad es una “aberración”.

El ‘informe Rodrígues’ (disponible aquí) toma el nombre de la eurodiputada socialista portuguesa Liliana Rodrigues cuyo título real es “Emancipación de las niñas mediante la educación en la UE”. El texto fue aprobado por el Comité de Derechos de la Mujer y de Igualdad de Género el pasado 16 de junio.

A través de la plataforma CitizenGo, la ONG Europe for Family está recogiendo firmas para enviar cartas a los europarlamentarios pidiendo que se opongan al informe. Hasta hoy cuentan con más de 70.000 adhesiones.

UN ENFOQUE CONSTRUCTIVO

En Bruselas a menudo se presentan informes que surgen de diversos grupos de presión ideológica. El representante de la Alianza Evangélica Europea explica cómo se plantean su participación en un ámbito político complejo.

“Nuestra cosmovisión cristiana bíblica es irreconciliable con muchas de las afirmaciones de la ideología de género – afirma Christel Lamère -. Sin embargo, los círculos políticos de esta ideología también denuncian ciertas injusticias sufridas especialmente por las niñas y las mujeres (por ejemplo, la violencia, la discriminación, etc.), y con razón. Como cristianos, creemos que es nuestra misión redimir la batalla contra la injusticia de género transmitiendo la visión bíblica de que los seres humanos son creados a la imagen de Dios como hombre y mujer, mediante la participación en el debate, a través de palabras y hechos”.