El colegio Los Guindos de Málaga impide que los alumnos de ERE se agrupen para dar clase

El Centro de Educación Pública Los Guindos (Málaga) ha cambiado su parecer en cuanto al funcionamiento de las clases de religión evangélica al haber sido substituida la antigua profesora de Enseñanza Religiosa Evangélica por una nueva. Ante la sorpresa de la nueva profesora y la anterior, la directora del centro, Teresa Herrero, no ha facilitado el que los alumnos que cursan esta enseñanza tengan su tiempo lectivo de forma conjunta, como ha venido siendo habitual hasta este último año. La dirección del centro, que ha sido consultada para que de su opinión y razones a Protestante Digital, no ha querido hacer declaraciones sobre este asunto. La nueva profesora de ERE en Los Guindos, Ana Fernández Padilla, se ha visto con un claro impedimento a la hora de reunir a todos sus alumnos: “La directora me dijo que solamente podía agrupar a aquellos niños que les coincidiera la hora con la clase de religión católica”. Esto significa que en lugar de tener los 13 alumnos correspondientes que han solicitado esta enseñanza solamente puede dar clase a cuatro de ellos, porque sólo a estos les coincide la ERE con la clase de religión católica. Sin embargo, la ley dice de forma específica que para hacer la clase de ERE se deberán agrupar todos los alumnos que la cursen: “Los alumnos y alumnas del mismo nivel educativo que, en un mismo centro, soliciten Enseñanza Religiosa Evangélica, serán agrupados para recibir esta enseñanza” (BOE 04/05/1996. Convenio sobre la Designación y Régimen Económico de las personas encargadas de la Enseñanza Religiosa Evangélica en los Centros Docentes Públicos de Educación Primaria y Secundaria). El secretario general de Enseñanza Evangélica, Pedro Gutiérrez, intentó solucionar el problema hablando con la inspectora de zona, sin embargo, “no hubo suerte”. Por esta razón se apeló al inspector jefe de Málaga quién les denegó la razón diciendo que no se podía agrupar a los alumnos a mitad de curso. Aún así, Ana Fernández dice que “el inspector ya tenía conocimiento de que esto lo íbamos reclamando desde principio de curso”. El caso tiene el agravante de que algunos padres de los alumnos han pedido que se les saque de las clases correspondientes para ir a un grupo común de ERE: “Los padres de los alumnos también hicieron una queja formal al delegado pero no han recibido respuesta” –dice la profesora. A esto se le añade una queja a la Delegación Provincial que tampoco ha dado ninguna respuesta. ENSEÑANZA RELIGIOSA EVANGÉLICA (ERE) La ERE es una asignatura que enseña a los alumnos contenidos bíblicos y los fundamentos del evangelio. Esta materia se conforma de unos contenidos mínimos que han sido establecidos de mutuo acuerdo por las iglesias evangélicas. En total son 22 horas lectivas a la semana aunque no es una asignatura como las demás: “No solo les impartimos a nuestros alumnos conocimientos sino que también les guiamos hacia la vida espiritual” –dice la profesora Fernández. La Enseñanza Religiosa Evangélica que se imparte en los colegios públicos está abierta a toda la sociedad en general. Aquellos padres que quieren que sus hijos aprendan esta asignatura deben llenar una solicitud que hay en los colegios pidiendo que se imparta la asignatura a sus hijos. Sin embargo, la demanda sigue superando la oferta, y son muchos los colegios que aún no ofrecen esta posibilidad por falta de docentes en este ámbito. Según Ana Fernández ser educador de enseñanza evangélica no es cosa fácil porque a veces uno debe soportar que le miren con cierto menosprecio: “Las personas que son ateas a veces se toman a risa lo que tú enseñas y te hacen chistes porque creen que lo que tú enseñas no es importante” –dice Fernández. La profesora también ha explicado que, por otra parte, aunque no sean de la misma religión, hay personas con inquietudes espirituales y eso hace que te miren con respeto. Ana Fernández concluye haciendo una valoración genérica muy positiva: “Por lo general la experiencia es buena, creo que es importante satisfacer las necesidades espirituales de las personas porque todos somos cuerpo, alma y espíritu”. MULTIMEDIA Pueden escuchar una entrevista en audio de Daniel Pujol a Ana Fernández sobre la Enseñanza Religiosa en el colegio Los Guindos de Málaga (4 Mb)