‘Homeschooling’: el derecho a educar… en casa, un debate que en España levanta ampollas

¿Por qué ha de estar prohibido educar a los hijos en casa, y examinarlos luego en algún centro oficial? El pasado 22 de mayo de 2008 se celebró, en los locales de la Fundación Leyre en Pamplona, una nueva sesión de los "Talleres de realidad". Dirigida el escritor por José Antonio Ullate, analizó el inédito, pero creciente fenómeno de la Homeschooling, o educación en casa. La temática presentada suscitó un notable interés entre los asistentes, lo que se expresó en numerosas preguntas e intervenci

MADRID · 15 DE JUNIO DE 2008 · 22:00

,
Se presentaron varias conclusiones que pasamos a enumerar. 1.- La Homeschooling nace de la conciencia del derecho a educar que corresponde a los padres. Un fenómeno que evidencia la crisis general del sistema educativo moderno. 2.- Hay que partir del hecho que los padres han renunciado al derecho y deber a la educación de nuestros hijos, cediéndolo en un supuesto derecho del Estado a la educación, no enunciado expresamente, pero aceptado tácticamente. El Estado no es una persona física, de modo que no puede eclipsar a la persona real. A lo sumo, puede y debe ayudarla. 3.- La Homeschooling es una realidad moderna que engloba diversos métodos y objetivos alternativos a un derecho a la educación reducido a la simple "elección de centro". Católicos, evangélicos, libertarios, diversas escuelas pedagógicas y filosóficas… 4.- La crisis educativa, desde la responsabilidad paterna, únicamente tiene tres alternativas: la implicación en todos los aspectos educativos del colegio (si éste y el sistema lo permiten); la asociación de los padres; asumir directamente la educación. 5.- La sociedad, el Estado, deben estar ordenados al bien común. Pero, hoy día, no existe ni tal conciencia, ni una voluntad colectiva dirigida a tal fin. La educación, particularmente dirigida al bien común por medio de la humanización de los niños, y en todo caso, debe perseguir que los hijos se conviertan en seres humanos desde unas experiencias sanas, unos valores morales objetivos y la eliminación de abusos emocionales y físicos. 6.- La Homeschooling es una alternativa y por tanto, una legítima opción de libertad y compromiso.

Publicado en: PROTESTANTE DIGITAL - Opinion - ‘Homeschooling’: el derecho a educar… en casa, un debate que en España levanta ampollas